メダル以外で見る、子どものフェンシングの成長

横に向ける視線

最近、ヨガについての投稿を読みました。もちろん、実際にはヨガだけの話ではありませんでした。

筆者は、レッスンで何度もポーズを崩してしまうと書いていました。生まれつきバランス感覚があまりよくないと感じており、先生から一つだけ助言を受けました。見る場所を一つ決め、そこに集中して視線を動かさないことです。分かっていても、隣の人がどうやって姿勢を保っているのか気になり、つい横を見てしまいます。壁の自分の目印から目を離すたびに、バランスを失っていました。

私は読んで思いました。これは、フェンシングをする子どもの親を一段落で表した話だ、と。

保護者は、自分で認めたい以上にこうしたことをしています。

ほかの家庭の子が表彰台に上がると、その方法を知りたくなります。個人レッスンは週に何回か。コーチは誰か。どんな練習をして、どの大会に出ているのか。どこで経験を積んだのか。同じ手順を正しく踏めば、自分の子にも同じ結果が出るかもしれないと思うのです。

その気持ちはよく分かります。見栄ではなく、愛情から来るものです。ほかの子にあるものを、わが子にも与えたい。私自身も父親として、ほかの分野では何度も同じように考えました。フェンシングではもう分かっているつもりでも、音楽や数学などではそうでした。幸い、その都度気づき、自分の壁の目印に視線を戻すことができました。

何度でも強調したいのですが、まねている手順は物語のすべてではありません。ヨガの例なら、見えているのは完成したポーズであって、そこまでの何年もの不安定な練習ではありません。その子が駐車場で泣いたシーズン、やめかけた年、保護者が合う方法を見つけるまでに試した多くの失敗は見えません。逆に、保護者をクラブでも大会でもほとんど見かけず、秘密があると思うこともあるでしょう。でも単に、子どもが遊び、楽しめるようにしているだけかもしれません。

多くの場合、比べられないものを比べ、自分の家庭には合わないかもしれない方法をまねています。

しかし、私が最も問題だと思うのは別の点です。ほかの人の道をまね始めると、自分の子を見なくなります。望みや必要、得意と苦手、その子のペース、本当に心を動かすものに注意が向かなくなるのです。横を見るのに忙しく、わが子に何が起きているか気づけません。見ているのは子ども自身ではなく、その子には機能しない他人の公式です。

ヨガの投稿の筆者に起きたのも、まさにそれでした。横を見ることはバランスの助けにならなかっただけでなく、崩れる原因だったのです。

ヨガのクラスでは、一人ひとりが壁のひびや巾木の傷など、自分の目印を選びました。揺れたときに視線を戻せる、動かない自分だけの点です。ほかの人ではなく、その点に集中しました。他人が完璧にバランスを取れても、自分のバランスはよくなりません。

フェンシングをする子にも、自分の目印が必要です。他人のものではない、自分の練習計画です。今シーズンの具体的な技術目標でも、結果に左右されず練習に通って努力することでもよいでしょう。メダルを数える前に、練習する習慣を育てる、というだけでもよいのです。

何であれ、その子自身のものでなければなりません。成功して見える家庭から借りたものではなく。

保護者にも、自分の目印が必要です。ほかの家庭の子とは関係なく、なぜこれを続けているのかという理由です。

どのフェンサーも、バランスを探す途中で揺れます。あの家庭も同じだと考えてよいでしょう。試さなければバランスは見つかりません。

難しいのは、まったく揺れずに立つことではありません。ほかを見た後、他人が考える成長を追うのではなく、自分の目印に視線を戻すことを思い出すことです。

一瞬バランスを崩すのは、自分の足で立っているということです。

次にほかの子の歩みや家庭の生活を測りたくなったら、それを合図にしてください。壁の自分の目印を見つけ、ほかの人ではなく、そこへ注意を戻すのです。

本当の取り組みができるのは、そこだけなのです。